© Dagmar Winkler, 2018
Was ist eine Lese- /
Rechtschreibschwäche (LRS)?
Im Gegensatz zu einer Legasthenie ist die LRS nicht genbedingt, sondern erworben. Durch besondere Lebensumstände oder Belastungen im Leben des Kindes (z.B. Scheidung der Eltern, Krankheit, Schulprobleme) werden Probleme beim Lesen und/oder Schreiben hervorgerufen. Übt das Kind vermehrt und entspannt sich die Lebenssituation allmählich, so verschwindet in der Regel dieses Lernproblem wieder. Daher spricht man in diesem Zusammenhang auch von einer "vorübergehenden Lese- Rechtschreibschwäche", aber selbstverständlich kommt es auch da auf die Ursache an. So ist es aber auch bei einer LRS unumgänglich, dem Kind Unterstützung zuteilwerden zu lassen. Ein länger andauerndes und intensives Üben sowie die fachliche Hilfe im pädagogisch-didaktischen Bereich sind auch hier unerlässlich. Daneben muss auch unbedingt die Behebung bzw. Verbesserung der Ursache angestrebt werden, um eine optimale Förderung zu erreichen.
© Dagmar Winkler, 2018
Was ist eine Lese- /
Rechtschreibschwäc
he (LRS)?
Im Gegensatz zu einer Legasthenie ist die LRS nicht genbedingt, sondern erworben. Durch besondere Lebensumstände oder Belastungen im Leben des Kindes (z.B. Scheidung der Eltern, Krankheit, Schulprobleme) werden Probleme beim Lesen und/oder Schreiben hervorgerufen. Übt das Kind vermehrt und entspannt sich die Lebenssituation allmählich, so verschwindet in der Regel dieses Lernproblem wieder. Daher spricht man in diesem Zusammenhang auch von einer "vorübergehenden Lese-Rechtschreibschwäche", aber selbstverständlich kommt es auch da auf die Ursache an. So ist es aber auch bei einer LRS unumgänglich, dem Kind Unterstützung zuteilwerden zu lassen. Ein länger andauerndes und intensives Üben sowie die fachliche Hilfe im pädagogisch- didaktischen Bereich sind auch hier unerlässlich. Daneben muss auch unbedingt die Behebung bzw. Verbesserung der Ursache angestrebt werden, um eine optimale Förderung zu erreichen.
